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学院概略教员教导百年史

2008年首届“4+2”形式教员教导专业研讨生毕业
南都门范大学教员教导史--34
2008年首届“4+2”形式教员教导专业研讨生毕业

建立教员教导新学科
南都门范大学教员教导史--33
建立教员教导新学科

摸索教员培育新形式--本科教员专业化教导新课程扶植
南都门范大学教员教导史--32
摸索教员培育新形式--本科教员专业化教导新课程扶植

摸索教员培育新形式--研讨生学历根本教导教员培育的摸索
南都门范大学教员教导史--31
摸索教员培育新形式--研讨生学历根本教导教员培育的摸索

三、综合性大学系统中教员教导的新摸索(2005-)<br />&nbsp;
南都门范大学教员教导史--30
三、综合性大学系统中教员教导的新摸索(2005-)
 

晋升教员学历条理 增进教员专业成长
南都门范大学教员教导史--29
晋升教员学历条理 增进教员专业成长

初创国际小学教导本科专业
南都门范大学教员教导史--28
初创国际小学教导本科专业

师范教导优级证书班
南都门范大学教员教导史--27
师范教导优级证书班

新期间闻名教导学者倾慕教员教导
南都门范大学教员教导史--26
新期间闻名教导学者倾慕教员教导

二、跃上新平台的南都门范大学教员教导(1984-2004)
南都门范大学教员教导史--25
二、跃上新平台的南都门范大学教员教导(1984-2004)

南都门范学院为根本教导培育精采人材
南都门范大学教员教导史--24
南都门范学院为根本教导培育精采人材

一、规复成长的南都门范学院(1978-1983)
南都门范大学教员教导史--23
一、规复成长的南都门范学院(1978-1983)

下篇&nbsp; 鼎新开放以来南都门范大学教员教导奇迹的开辟立异
南都门范大学教员教导史--22
下篇  鼎新开放以来南都门范大学教员教导奇迹的开辟立异

豪情熄灭 乐做花匠
南都门范大学教员教导史--21
豪情熄灭 乐做花匠

科研进步教员培育品质
南都门范大学教员教导史--20
科研进步教员培育品质

巍巍学府 群星残暴
南都门范大学教员教导史--19
巍巍学府 群星残暴

摸索社会主义教员教导之路
南都门范大学教员教导史--18
摸索社会主义教员教导之路

教导家办师范--南都门范学院首任院长陈鹤琴(1892-1982)
南都门范大学教员教导史--17
教导家办师范--南都门范学院首任院长陈鹤琴(1892-1982)

中篇&nbsp; 南都门范学院期间教员教导奇迹的成长(1952-1977)
南都门范大学教员教导史--16
中篇  南都门范学院期间教员教导奇迹的成长(1952-1977)


南都门范大学教员教导史--15

为人师表 东风化雨--罗炳之
南都门范大学教员教导史--14
为人师表 东风化雨--罗炳之

艾伟与常道直<br />&nbsp;
南都门范大学教员教导史--13
艾伟与常道直
 

三、“师范寓于大学当中”(1923-1952)
南都门范大学教员教导史--12
三、“师范寓于大学当中”(1923-1952)

中等教导专家--廖世承
南都门范大学教员教导史--11
中等教导专家--廖世承

徐养秋与程其保
南都门范大学教员教导史--10
徐养秋与程其保

郑晓沧与孟承宪
南都门范大学教员教导史--9
郑晓沧与孟承宪

中国古代教员教导奠基者之一--巨大的教导家陶行知
南都门范大学教员教导史--8
中国古代教员教导奠基者之一--巨大的教导家陶行知

中国古代教员教导奠基者之一--巨大的教导家陶行知
南都门范大学教员教导史--7
中国古代教员教导奠基者之一--巨大的教导家陶行知

奠基南高师成绩的郭秉文
南都门范大学教员教导史--6
奠基南高师成绩的郭秉文

二、“北有北大,南有南高”曾的高师教导顶峰(1914-1923)
南都门范大学教员教导史--5
二、“北有北大,南有南高”曾的高师教导顶峰(1914-1923)

三江、两江师范书院期间教员教导的成绩与进献
南都门范大学教员教导史--4
三江、两江师范书院期间教员教导的成绩与进献

李瑞清与两江优级师范书院(1906-1911)
南都门范大学教员教导史--3
李瑞清与两江优级师范书院(1906-1911)

三江师范书院
南都门范大学教员教导史--2
三江师范书院

上篇&nbsp; 南都门范大学的教员教导遗产(1902-1952)
南都门范大学教员教导史--1
上篇  南都门范大学的教员教导遗产(1902-1952)